韓国へ生徒を修学旅行にやる長崎県立西高等学校他に学校へ疑義を出しています。
なぜ、韓国に生徒をやってはいけないのか、箇条書きにまとめてみました。不備があるかと思いますが、皆さんのご意見も待ちつつ、少しずつ整理推敲して行きたいと思います。
ご意見をお寄せください。
なぜ韓国（中国）に修学旅行に行ってはいけないのか。
△相手は領土侵略国である。日本側からのいかなる積極的アプローチも、韓国の領土侵略を肯定することになる。
△現地には日本毀損の施設しかなく、日本人の残虐さが捏造誇張して展示され、生徒は韓国の一方的主張を刷り込まれる。
△その一方、韓国が日本人になした残虐非道はいっさい教えられず、一方的に日本が悪かったのだと思い込まされる。
△相手は幼児期から日本と、日本人は極悪だと教育を受けているのに、日本側の生徒は純粋な「友好」を信じて出かけ、表面的な「歓待」に感動して、誤った親韓派の大人になり、無意識に反日のコマとして利用される。
△一つの修学旅行で1千万程度のお金が動くが、それが領土侵略国の反日工作の費用ともなりかねない。
△韓国から来る修学旅行生は、巨大な反日スローガンが書かれた横断幕を持参したり、名所旧跡の建物の前で、放火を暗示してライターの火をかざした写真を撮ったりして反日工作員としての役割を果たしていて、日本の修学旅行生の「無邪気さ」とは対照的である。
△日本の文化がテレビの地上波から閉めだされている反日国の、その反日ぶりを修学旅行で出かけるという行為により、肯定しているのと同じ事になる。
△従軍慰安婦や強制連行など、真実を知らされないまま生徒が「友好」を押し付けられるのが修学旅行で、一方相手は日本がいかに酷かったという立場で日本人を見ているので不公平である。
△韓国は戦時下にある国であり、いつ戦火の火蓋が切られるとも限らず、更に糞尿まみれの魚介類、大気汚染、カナダやアメリカその他で強姦多発を指摘され警告が出されている。
△修学旅行の事前学習として、在日教師から偽りの歴史を教えこまれていた例がある。
△文化も歴史遺産も皆無に近く、学ぶべきものはない。
【韓国】ソウルで日本式の前方後円墳発見 ＫＢＳが報道（聯合ニュース）05/10/31
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1130769150/
２日後 ↓↓ ↓↓
祀られてるのがたぶん日本の豪族だろうということで・・・
【韓国】ＫＢＳ報道の「江東前方後円墳発見」なかった事にしましょう（聨合ニュース）05/11/02
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1130938466/
【韓国】ソンジン精工、掘削機で古墳を破壊 ／忠南・唐津（朝鮮日報）08/05/01
http://www.chosunonline.com/article/20080501000039
自国の文化さえ破壊する韓国人達
http://members.at.infoseek.co.jp/konrot/bunka08.htm
韓国人が答えられない２５の歴史的問題点
こちらから転載させていただきました。
http://horon.xxxxxxxx.jp/page073.html
０１．５０００年前に存在したという熊太郎（壇君）神話を実話として教科書で教えている。
０２．その一方で、神話を教えようとする日本側の教科書を
「軍国主義復活」と言って韓国は内政干渉無視で抗議を行っている。
０３．任那日本府の存在を認めている「日本書紀」の「任那」以外の部分を
韓国の歴史学者は古代朝鮮研究で引用している。
０４．前方後円墳は日本発祥であるが、その前方後円墳が韓国でも発見されている。
年代測定によれば日本の古墳の後に韓国側の古墳が創られていることが分かってい
る。
つまり、古代朝鮮において日本の豪族なり有力者が当地に影響を及ぼしたか、
支配していたかとなるのだが、韓国ではその前方後円墳の発見自体を無かったことに しようとしている。
０５．元寇を日本征伐などと表記し、朝鮮が日本を侵略した事実を全く教えていない。
０６．特に元寇（日本征伐）の際に、高麗軍が対馬などで行った虐殺・虐待行為について
韓国人は全く触れようとしない。
０７．元寇（日本征伐）後に、倭寇が誕生しているが
初期倭寇の多くは高麗軍によって生き地獄を味わった対馬などの住民である。
０８．当然朝鮮に対し復讐心を燃やし、また高麗によって交易を停止された経済的理由 から 倭寇が暴れ回ったのだが、それについて韓国では全く教えられていない。
０９．「世宗実録」２８年の項によれば、倭寇の多くは倭人を騙る朝鮮半島住民であり、
日本人の倭寇は全体の１〜２割に過ぎないと記されている。
１０．上記「世宗実録」は原文は漢文で書かれているが、
ハングルで出回っている現在の「翻訳本」にはこの部分が欠損している。
１１．秀吉の朝鮮出兵で多くの文化物が破壊されたと言っているが、
韓国の教科書ではそれより前の蒙古との戦いで多くの文化物が失われたと書かれている。
１２．また秀吉の朝鮮出兵のそもそもの原因は
「日本征伐における高麗軍の残虐非道な行為による日本側の恐怖であった」と
李朝後期に安鼎福が書いた「東史細目」に書かれているが、もちろんこれも韓国では教えられていない。
１３．秀吉が多くの文化物や史跡を破壊したというが、
朝鮮では古来より王朝・政権が変わると先の王朝・政権に関わるものは
徹底的に破壊するという野蛮な風習があった。これに関して韓国人は何も答えようとしない。
１４．また、特に仏教寺院に関しては李朝時代に徹底的な迫害を受け、
寺院が破壊された事実があるのにそれも韓国では秀吉のせいにしている。
１５．上記補足として、暴君として知られる李朝燕山君(在位１４９４〜１５０６）は、
名刹円覚寺を破壊してその跡地に妓生（キーセン）の養成所を建てたのでも有名であ
る。
１６．李朝末期の様相は地獄であった。
これは当時の朝鮮知識人や朝鮮を訪れた欧米各国の人間が一様に書いているのに、
韓国では全く教えられていない。
１７．上記と重なるが、李朝末期の混乱・腐敗・不正が
後の日本による朝鮮併合と混同されて韓国では教えられている。
１８．まずもって、朝鮮併合は「植民地」ではない。
国際法に則った形で結ばれた「併合条約」であり、韓国人の言う強制的に植民地にされ
たのではない。
１９．国際法に則った条約であった証拠に、現在に至るまで韓国が
「日本の不法な暴力による条約の強制」と非難しその無効を訴えているが、
世界各国どこもまともに取り上げていない。
一旦締結された条約を否定することは国際法・及び世界の慣例に反している。
２０．朝鮮併合時に日本が莫大なインフラを投下し、
結果としてそれが朝鮮の近代化に繋がったのは明白なのにそれを認めようとしない。
２１．朝鮮併合時に韓国人が一番口にする「人類史上最悪の搾取と悪行」であるが、
その日帝３６年の間に韓国は経済総生産量の増加、
何よりも人口が倍増しているという韓国側の主張とは完全に矛盾した事実を韓国人 は説明できない。
２２．朝鮮併合時に朝鮮総督府がハングルを奨励し、ハングルを公用文字化した事実を韓国では教えていない。
若しくは事実が隠蔽されている。
２３．戦後、日韓基本条約締結により日本は韓国に有償・無償・民間拠出から
８億ドル（当時）もの巨額の賠償金を払っていることを韓国人は知らされていない。
また、日本の首相が韓国へ行くたびに「謝罪」をしているが、
それすら韓国人は認めない若しくは受け入れようとしない。
２４．韓国では古来より「竹島」（韓国名、独島）の存在が知られていないことは
事実（過去の朝鮮の地図に「竹島」（韓国名、「独島」）は出てこない）なのに、
「朝鮮古来よりの領土」と主張する矛盾。
２５．日韓友好と言いながら日本を誹謗中傷する反日教育を改められない韓国の現状。
・・・・転載、以上
http://blog.goo.ne.jp/inoribito_001/e/5362172aabfb9d886aaf55becc736962
西高関連過去記事1
http://blog.goo.ne.jp/inoribito_001/e/27412a56d77e52995d41649ec1f03101
西高関連過去記事2
http://blog.goo.ne.jp/inoribito_001/e/b4359c8fbc9e0bf0a2346e9558f05532
西高関連過去記事3
http://blog.goo.ne.jp/inoribito_001
戦争再開の危機
＊オンドル 韓国固有ではなく中国やモンゴルにもある。
＊キムチ 秀吉軍が唐辛子を持ち込んでいなければ存在していない。
＊マッコリ 要するにどぶろくで韓国オリジナルではないし、現在の姿に発展したのは大阪の日本人が白麹菌を分けてあげたから。⇒河内白麹菌http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B2%B3%E5%86%85%E6%BA%90%E4%B8%80%E9%83%8E
となると、残るのは嘗糞、糞酒、身を締めるため犬に出来るだけ苦痛を与えて殺し食べる犬鍋、エイの人糞漬けホンタク、身障者をあざ笑う病身舞。これらが文化と言うに値するかどうか。焼肉や白磁も朝鮮半島のオリジナルではない。試し腹、指詰め供養、割股供養と因習なら幾つもある。
こういう国に、何を学習しに行かせるのだろうか？